20190609 自然观察 Bellevue Botanical Garden

豆儿荚老师虽然回国了，但给我们请来了羊毛老师给自然漫步的孩子们上自然观察课。冲着羊毛老师的金字招牌，这次的活动秒杀报满。

周日下午三点半天气晴好，孩子们都按时来到Bellevue Botanical Garden集合。签到后，先互相简单自我介绍，带着孩子们玩了一个自然观察游戏。

抽中有字的纸条，不许说出纸条中写的动物或植物的名字，只是说出种类，表现它们的特点，让大家猜这是什么？这是风中舞动的柳条

通过游戏让孩子们体会到，自然观察不是说要画的多漂亮、多好看，主要是真实、准确的抓住所要记录的自然事物的特点，同时可以表现天气、阳光、周围的环境等等

羊毛老师带来了许多漂亮的植物绘本给孩子们看，孩子们都被或漂亮、或熟悉的植物所吸引

羊毛老师告诉孩子们，这些漂亮的植物都是手工绘制出来的。现代科技如此发达，照相技术可以把植物体现的很逼真了，那为什么我们还要手工绘画，来画自然观察呢？大家先去一起做今天的自然观察，这个答案最后揭晓。

选了个阴凉、座位多的地方大家一起坐下来，先听羊毛老师对自然观察的讲解。

羊毛老师先问了孩子们一个问题，画画最先要做到什么？孩子们纷纷回答，选好要画的目标、选好要用的工具、做好环境观察等等。最后老师告诉大家，要想保持能长时间的画画，我们要先让自己有一个舒服的姿势，不然是不能保持长时间的画画的。所以我们要用一个大的画板或合适的画夹子，让我们可以抬着头画画，而不是一直低头绘画；选择一个让我们舒服不容易难受或疲劳的姿势；我们要找到一个好的合适的观察物体与画板之间的角度，最好可以平视，越近越好。

问答之间，孩子们都露出会心的微笑

这位同学听的真是太投入了，已经献上了膝盖。

同学们都在安静的观察记录中

这可是妈妈爱心画架子，一直给支的稳稳的

时间过的飞快，画了不到一个小时就已经5点多了，离约定的结束时间5点半不到半个小时了。羊毛老师把孩子们集合起来做讲解。她从两种树上各选了一片叶子做讲解。先让孩子们回答这两种叶子的区别。

这两种树叶，都是今天孩子们仔细观察并认真记录过的树叶，所以孩子们都积极举手回答问题。

叶子的边缘的齿的分布不一样、叶子的形状不一样、叶子的叶脉分布不一样、颜色不一样、有的摸上去光滑有的摸上去感觉有刺。。。两片不同的叶子，居然有这么多的不同

前面的问题答案揭晓了，为什么照相技术这么发达，我们还要做自然观察，因为只有自己亲自做自然观察，把自然中的事物画下来，我们才会有切身体会，才会做如此细致的观察，才会对身边的动物、植物有深入的了解和认知。

最后是快乐大合影

孩子们今天的作品

部分作品的扫描清晰图。孩子们的观察能力真是很强，画的非常准确，如实的记录下来了所观察植物的特征、外貌

最后，羊毛老师又做一下课堂总结：

自然观察

• 首先要让自己坐在那里以舒服的姿势画，只有这样才能画的长久，身体健康

• 画的时候要选择大的画板或合适的画夹，让自己能抬头画画

• 在画板与被观察物之间要选好一个角度，便于观察和记录，最好是平视，呈90度角，越近越好

• 画的时候要安静，不要被打扰

• 画的时候，要注意观察叶的形状、叶的茎、脉，画的时候要画出整个树枝，而不是只画一片叶子

• 如果周围有类似的植物，可以把几种枝叶放一起画，便于比较

• 画完了的自然观察绘画，要注明时间、地点、签上名字。

2个小时，内容满满的自然观察活动结束了，大家都收获多多，真是期盼羊毛老师能再给大家上一次自然观察课。